Estudos Multidisciplinares: Discussões Temáticas

O contemporâneo campo de estudos multidisciplinares, que toma impulso em contraposição à especialização epistemológica da Ciência, resgata a concepção holística da Filosofia e das Ciências Humanas para a explicação da realidade empírica sem incorrer em miopias analíticas trazidas por tendências de ultrasegmentação do pensamento científico.

Partindo da crescente relevância que adquire o pensamento multidisciplinar em um contexto pulverizado pela fragmentação especializada da Ciência, este livro corrobora com um campo epistêmico em maturação, preenchendo assim um hiato reflexivo  sobre a realidade nos dias actuais, em especial a partir de um olhar moçambicano.

Esta obra contou reflexões desenvolvidas por meio de pesquisas desenvolvidas em Moçambique e no exterior, oriundas do diálogo com pesquisadores de prestigiadas instituições públicas e privadas de ensino superior, propiciando, assim, uma imersão em temas pontuais da realidade com base na experiência adquirida em minha formação profissional como docente e pesquisador.

Organizado em seis capítulos, o presente livro tem o objetivo de reunir um conjunto de reflexões multidisciplinares que tangenciam as áreas da Educação, Ciências Sociais e Políticas, História, Direito, Administração e Filosofia, fornecendo relevantes subsídios metodológicos, analíticos e discursivos para se interpretar a realidade empírica.

O fundamento que fornece organicidade a esta obra tem como alicerce de construção do pensamento multidisciplinar, tanto os marcos teórico-conceituais plurais de um paradigma eclético, o recorte metodológico híbrido histórico-teórico-normativo-dedutivo, partindo de revisões bibliográficas e documentais até se chegar à hermenêutica para a interpretação dos dados. 

Alicerçado na pluralidade do pensamento, no estado da arte e na capacidade dialógica dos estudos com a fronteira do conhecimento multidisciplinar, este livro traz instigantes reflexões  para um amplo público de leitores analisar e interpretar a realidade  em sua complexidade a partir de um holístico olhar que se enriquece a partir de diferentes prismas de análise.

 Em razão das discussões apresentadas, com base em um marcante rigor teórico, metodológico e analítico, o presente livro caracteriza-se como uma obra amplamente recomendada para estudantes em cursos de graduação e pós-graduação ou mesmo para o público não especializado, por justamente trazer de modo didáctico e linguagem acessível novos conhecimentos e informações a partir de uma leitura multidisciplinar de fatos da realidade.