Educação Física: Da Teoria à Empiria
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A presente obra caracteriza-se como um livro de coletânea cujo objetivo geral é explorar a contemporânea temática dos estudos de Educação Física à luz de um pluralismo teórico-metodológico que é alicerçado em uma eclética agenda de contribuições reflexivas e analíticas em cada um dos capítulos escritos por um conjunto de pesquisadores com distintas origens institucionais e formações acadêmicas e profissionais.
Este livro é destinado a um amplo público de leitores, tanto de pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, atletas, treinadores, professores e policymakers, quanto de leigos interessados em compreender as múltiplas agendas que hoje moldam o cenário contemporâneo do campo epistemológico da Educação Física, por meio de uma agenda de discussões que transita entre a teoria e a empiria, sendo funcional para a transmissão de novas informações e a consequente produção de novos conhecimentos.
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Chapters
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Jogos de Luta Corporal no Ensino de Educação Física para o Ensino Fundamental
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Corpo, Linguagem e Movimento: A Surdez como Diferença na Educação Física Adaptada
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A Política Nacional Voltada para a Detecção de Talentos Esportivos: Uma Proposta Baseada em Experiências de Sucesso
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Cultura Indígena como Ferramenta Pedagógica nas Aulas de Educação Física
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O Ensino do Futsal Através de Jogos na Educação Física Escolar
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Repensar a Educação Física: A Urgência de uma Perspectiva Decolonial na América Latina