Educação: Agendas Temáticas

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Autores

Elói Martins Senhoras (organizador), Universidade Federal de Roraima (UFRR); Ana Célia de Oliveira Paz (organizadora), Secretaria de Estado da Educação e Desporto de Roraima (SEED); Rute Glésia Lima Nolêto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI); Maura de Carvalho Ibiapina, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI); Paulo de Tarso da Silva Júnior, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI); José Wilson de Siqueira São Thiago, Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Helenice da Silva São Thiago, Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Amilton Alves de Souza, Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Rodston Ramos Mendes de Carvalho, Instituto Brasileiro de Ensino (IDP/DF); Leonardo dos Santos Macedo, Confederação Brasileira de Atletismo (CBAT); Nayara Costa Araújo, Centro Universitário do Vale do Araguaia (UNIVAR); Érika Christina Kohle, Secretaria Municipal da Educação Marília ; Gisele de Assis Carvalho Cabral, Secretaria Municipal da Educação Marília ; Janelene Freire Diniz, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO); Clarides Henrich de Barba, Universidade Federal de Rondônia (UNIR); Ernesto Candeias Martins, Instituto Politécnico da Lusofonia (IPLUSO)

Sinopse

A presente obra caracteriza-se como um livro de coletânea cujo objetivo geral é explorar a contemporânea temática dos estudos educacionais à luz de um pluralismo teórico-metodológico que é alicerçado em uma eclética agenda de contribuições reflexivas e analíticas em cada um dos capítulos escritos por um conjunto de pesquisadores com distintas origens institucionais e formações acadêmicas e profissionais.
Este livro é destinado a um amplo público de leitores, tanto de pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, professores e policymakers, quanto de leigos interessados em compreender as múltiplas agendas que hoje moldam o cenário contemporâneo do campo epistemológico da Educação, por meio de uma agenda de discussões que transita entre a teoria e a empiria, sendo funcional para a transmissão de novas informações e a consequente produção de novos conhecimentos.

Palavras-chave Brasil, Educação, Empiria, Estudos de Caso, Teoria
Publicado agosto 22, 2026
Séries Educação
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